교수학습이론1 비고츠키의 이중자극제시: 개념, 적용, 그리고 시사점 1. 이중자극 제시의 개념비고츠키의 이중자극제시는 학습자가 문제를 해결하거나 새로운 과제를 수행할 때, 두 가지 형태의 자극을 통해 사고 과정이 발달하는 것을 설명하는 개념입니다. 비고츠키는 인간의 학습과 발달이 단순히 환경 자극에 대한 반응으로만 이루어지는 것이 아니라, 사회문화적 맥락 속에서 주어진 도구와 상호작용하며 진행된다고 보았습니다. 여기서 이중자극제시란, 학습자에게 문제 해결을 위한 "대상 자극"과 그 문제를 해결하는 데 필요한 "도구적 자극"을 함께 제공하는 방법론을 말합니다.첫 번째 자극인 대상 자극(Stimulus Object)은 학습자가 해결해야 할 과제나 문제 상황을 의미합니다. 예를 들어, 초등학생에게 주어진 수학 문제나 과학 실험이 이에 해당됩니다. 두 번째 자극인 도구적 자극(.. 2025. 1. 23. 이전 1 다음
